常识高频考点归纳——常识判断中的哲学问题

1.哲学是理论化、系统化的世界观；哲学又是方法论，是世界观和方法论的统一。哲学与具体科学是 ________、_______ 的关系。

共性与个性；一般与特殊

2.哲学的基本问题是 ________。两者谁为第一性，是划分唯物主义、唯心主义的惟一标准，两者有无同一性，是划分可知论与不可知论的标准。

思维与存在的关系

3.唯物主义在其发展过程中经历了三种形态，即 ________、________、_______、_______。

古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义（缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性）；现代辩证唯物主义；历史唯物主义

4.________、________、_______是马克思主义哲学产生自然科学依据与前提。

细胞学说；能量守恒转化定律；生物进化论

5.马克思主义哲学实现了实践基础上的________和________的统一。

科学性；革命性

6.________是马克思主义哲学首要的基本的观点，是认识和改造世界的强大思想武器。

实践的观点

7.马克思主义哲学区别于其他科学的最主要最根本的特征在于它的_______ 。

实践性

8._______原理是马克思主义哲学的基石。

世界统一性

9.唯物辩证法是关于普遍联系的科学，_______是唯物辩证法的一个基本观点和总特征。世界的普遍联系是世界物质统一性的内在体现。唯物辩证法也是关于世界永恒发展的科学，_______是唯物辩证法的又一个基本观点和总特征。

联系的观点；发展的观点

10.规律的性质有________、_______、_______。

可知性；客观性；可利用性

11.发展实质是________。新事物是指合乎事物发展规律的、具有远大前途的事物，旧事物则是在事物发展过程中逐渐丧失其存在必然性的、日趋灭亡的事物。新旧事物区别的根本标志在于_______。

新事物的产生，旧事物的灭亡；它们是否同事物发展的必然趋势相符合

12.质量互变规律揭示了事物发展过程是________和________的统一，是我们党的不断革命论与革命发展阶段论相统一、最高纲领与最低纲领相统一的哲学依据；对正确处理社会主义社会改革、发展、稳定的关系具有指导意义。社会的发展也有量变、部分质变和质变等基本形式。

连续性（量变）；阶段性（质变）

13.辩证的否定是事物的自我否定；是________和________的环节的统一；辩证的否定的实质是“扬弃”。

发展；联系

14.否定之否定这一规律表明，事物的变化发展是________和________的统一，总趋势是前进的，道路是曲折的，在曲折中前进

前进性；曲折性

15.唯物辩证法的三大基本规律：________、_______、_______。

质量互变规律（揭示了事物发展的形式和状态）；否定之否定规律（揭示了事物发展的方向和道路）；对立统一规律（揭示了事物运动和发展的源泉和动力）

16.唯物辩证法的五对范畴：________、_______、________、_______、_______。
 

现象与本质；必然与偶然；原因与结果；可能与现实；形式与内容；必然和偶然

17.唯物辩证法和形而上学是两种对立的世界观和方法论，它们的主要分歧是_______，这是唯物辩证法和形而上学对立的焦点和实质，也是其他方面分歧的根源。
 

是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力

18.我们看到苹果的形状和颜色，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，在意识中形成这个苹果的整体感性形象。这种反映形式属于_______。

知觉

19.马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，其首要的基本的观点是_______。

实践的观点

20.实践的作用通过三种形式表现出来：________、_______、_______。

生产实践；处理社会关系的实践；科学实验

21.实践与认识的辨证关系，实践对认识起________作用，认识对实践起_______作用。

决定作用；指导作用

22.我们将生产关系的结构概括为三个方面________、_______、_______。其中，________是生产关系的基础。

生产资料的所有制关系；人在生产过程中的地位和相互关系；产品的分配关系；生产资料所有制关系

23.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。凡是真理都具有_______，客观性是真理的本质特征。

客观性

24.真理与谬误的关系。真理和谬误的关系是_______。二者在一定范围内的对立是绝对的，但是超出一定范围，他们就会相互转化，真理变成谬误，谬误变成真理。

对立统一

25.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。在社会历史领域中，这个问题表现为________问题。

社会存在和社会意识的关系