3月5日，又是一个属于雷锋的日子，总会兴起一股学雷锋的热潮。草长莺飞的季节，好人好事特别多，像春风一样温暖人间。处处学雷锋，处处见好人。敬老院集中出现“雷锋”。第一拨“雷锋”来了，帮老爷爷洗澡，老爷爷很开心。洗好了，穿上衣服，第二拨“雷锋”又来了，又给老爷爷脱衣服……第三拨“雷锋”又来了，老爷爷干脆不穿衣服，等他们来洗澡。短暂的热闹过后，日子很快又将归于平寂。学雷锋在某些人那里，真的只是一个固定时间节点上的“活动”而已，以致有人戏称“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”。

　　南师大社会工作研究与发展中心主任吴亦明教授说：随着社会的发展，学雷锋从内容到形式都发生了深刻变化。“上个世纪六十年代，老师问我们班同学：学雷锋首先要学什么，回答‘做好事’，不对！回答‘全心全意为人民服务’，还是说不准确。”那个年头，学雷锋有很明显的政治内涵。现在学雷锋，是社会公德范畴，是学习雷锋助人为乐的精神。

　　中国军事网《学雷锋勿被形式化、平庸化》：要研究新时期到底需要什么样的精神价值就要看在当下经济条件下雷锋精神在这个精神家园中怎么样发挥作用？如何以现代的方式表达出来，变为我们生活中可以去做的事情，也需要我们去研究、去思考如何在新的历史条件下，使其焕发出新的光彩，变得更加可感可亲可学可用可践行。

　　新华网《学习雷锋要避免形式化》：我们提倡学习雷锋，重要的是传承他的精神，将雷锋精神融入到工作、生活中。雷锋精神，有着很深的内涵。他甘做祖国建设的螺丝钉，干一行爱一行；他“毫不利己、专门利人”，反对背离人民利益的行为；他热爱劳动，反对不劳而获、投机取巧；他对同志有春天般的温暖，对损人利己行为却如凛冽寒风；他诚实守信，遵纪守法等等，这一切，在今天都有着很强的针对性，都值得我们好好学习。

　　模拟题

　　谈谈你对学雷锋走形式这一现象有什么看法？

　　每年的3月5日，就会掀起一阵学雷锋高潮，有一些学校甚至给学生布置学雷锋作业，让孩子回家摆拍一张拿着笤帚在街上扫地的照片，交到学校参加学雷锋活动展示，高潮之后就是低潮，以致有人戏称“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”。雷锋精神的核心是做好人好事。学雷锋，不是对那些好人好事的简单模仿、走形式，而应深入挖掘雷锋精神的时代价值，并活学活用到现实生活中去。

　　这样的学雷锋活动表面上是有模有样，但实际上是却是把学雷锋活动引入了形式主义的“死胡同”，让思想单纯的孩子们也学会了玩“花招”，做表面文章。学雷锋走形式容易让小学生，从小就学着弄虚作假，会对孩子的成长造成不良影响。形式化的学雷锋不仅劳民而且伤财，对于学生价值观的培养也是不利的。

　　那么对于学雷锋，不仅仅是从表面入手，更应该放在学习雷锋精神，学习雷锋不怕吃苦，不怕累，螺丝钉精神；学习雷锋无私奉献，全心全意为人民服务的崇高思想；学习雷锋干一行爱一行的敬业态度；学习雷锋勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。

　　学习雷锋，应该从日常生活中的具体小事做起，在实践中逐步学习雷锋的精神。学雷锋就不要光喊口号，而要踏实去做，在经济允许的情况下可以捐资助学，上下班期间如果能让座的话就把自己的座位让给有需要的人，看到老人摔倒了，觉得自己一个人扶有困难的话，可以找几个人一起扶，遇到小偷盗窃，抢劫的行为，如果发现自己打不过人家，打110报警还是可以的，做好事其实很简单，不要轰轰烈烈，平平常常就好。

　　学习雷锋精神还需要建立一种常态、长效机制。深入持久地开展下去，老百姓要学雷锋精神，党员干部更要学雷锋精神，真真正正地去做一些有益于他人和社会的事情。学习雷锋精神还需要和当下的时代结合起来，让雷锋精神在新时期有所传承和发扬，坚持与时俱进。从自己做起，从身边的小事做起，点点滴滴、长期坚持，我们中华民族的优良传统将会回归，社会风气必将有一个根本性的好转。