学宝教育旗下公务员考试网站
网站地图     设为首页     加入收藏
当前位置:主页  >> 行测资料  >> 数量   
数量
山东公务员网数字推理每日学习及精解(10)
http://www.sdgwy.org       2010-09-27      来源:
【字体: 】              

  【例题】1,11,21,1211,( )
  A.11211  B.111211  C.111221  D.1112211


  【例题】-7,3,4,( ),11
  A.-6  B. 7  C. 10  D. 13


  【例题】3.3,5.7,13.5,( )
   A.7.7  B. 4.2  C. 11.4  D. 6.8


  【例题】33.1, 88.1, 47.1,( )
  A. 29.3  B. 34.5  C. 16.1  D. 28.9
 
 
  【例题】5,12,24, 36, 52, ( )
  A.58  B.62  C.68  D.72

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  【解析】选C,后项是对前项数的描述,11的前项为1 则11代表1个1,21的前项为11 则21代表2个1,1211的前项为21 则1211代表1个2 、1个1,111221前项为1211 则111221代表1个1、1个2、2个1。


  【解析】选B,前两个数相加的和的绝对值=第三个数=>选B。


  【解析】选A,小数点左边:3、5、13、7,都为奇数,小数点右边:3、7、5、7,都为奇数,遇到数列中所有数都是小数的题时,先不要考虑运算关系,而是直接观察数字本身,往往数字本身是切入点。


  【解析】选C,小数点左边:33、88、47、16成奇、偶、奇、偶的规律,小数点右边:1、1、1、1 等差。


  【解析】选C,
  思路一:12=2×5+2;24=4×5+4;36=6×5+6;52=8×5+12  68=10×5+18,其中,2、4、6、8、10 等差; 2、4、6、12、18奇数项和偶数项分别构成等比。
  思路二:2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31,37质数列的变形,每两个分成一组=>(2,3)(5,7)(11,13)(17,19)(23,29)(31,37) =>每组内的2个数相加=>5,12,24,36,52,68。



互动消息