近几年的申论考试中，题目主要以测查能力为主，部分题目能力测查上会存在交叉。除此之外，对考生综合素质的考察也穿插在各个题型中，经常会以时政热点、重要事迹、重要人物的讲话为依托进行考察。因此，加强对时政热点的灵敏度，是培养综合素养的一大关键。

　　为了让各位考生对申论能力有更加清楚的认知和把握，永岸公考给大家介绍相关作答技巧：

　　阅读理解能力

　　作为基础能力，主要是指能够准确领会材料的含义，揭示核心本质，即能够读懂材料。常见的材料类型为案例型、观点型，对于案例型材料我们可以按照主体、处境、做法、结果、启示这样的梳理思路，理清案例的核心内容，针对作答任务提取相关要点即可。对于观点型材料着重关注一些发表观点的词汇，如：强调、认为、建议等，按照材料的阅读方法提取答案要点。

　　提出对策能力

　　一般来说题干中会出现“就……问题，提出建议、对策、措施”等标志性词语，或者“概括存在的问题，并提出解决对策”。对于以上两种问法而言，即要求我们能够发现问题、界定问题，并采取有效措施针对性解决。材料中大多数问题是明确给出的，但是对策部分不一定完全给出。如果有直接对策性的要点，可以直接用；如果没有，可以通过资料中的问题、原因、经验、教训等反推对策，并结合自身的知识积累将其对策表述进行补充完善。

　　综合分析能力

　　难度相对较高，需要考生具备全面、多角度思考问题。作答过程中不仅要找全相关要点，更要注意按照材料的逻辑进行要点的适当加工。要点找寻方向不是单一的，凡是与题干作答任务有关的内容都可能是要点。作答时要注意全面思考，多个角度多个维度进行分析，常规来讲，可以按照总-分-总、分-总，总-分等逻辑结构进行书写。

　　贯彻执行能力

　　要求能够领会工作的意图，考虑工作的目标，完成好工作任务。按照题干中的既定任务要求完成作答任务。遵循题干的任务要求，作答时要根据不同文种，进行判断格式，按照材料逻辑和行文格式对找到的相关要点进行对号入座的填充即可。其核心作答的本质就是在归纳概括的基础之上，加上了格式的考察，内容为主形式为辅。

　　文章写作能力

　　主要考查考生的文字表达能力。一般分为命题作文、半命题作文以及话题作文三种，其中话题作文出现频率更高一些。从题干入手，结合材料得出作文的总分论点，过去注重在找准立意的前端考察上，现在更要注重文章的深度以及语言文采。

　　其实，虽然考察的是五大部分的内容，但实际上其本质还是对政策的理解，对时政思想的感悟。